В статье представлены различные подходы к изучению понятия «готовность к деятельности», проанализировано актуальное состояние проблемы формирования готовности обучающихся - курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности, а так же обозначена собственная позиция авторов по вопросу определения сущности понятия «готовность обучающихся к научно-исследовательской деятельности»
готовность к деятельности, готовность, научно-исследовательская деятельность
1. Евсюкова Н. И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография. -Владимир: ВГГУ, 2009. -192 с., с. 148. EDN: https://elibrary.ru/QXBZGX
2. Пушкин, В.Н., Нерсесян Л.С. Железнодорожная психология./В.Н. Пушкин, Л.С. Нерсерян. -М., 1972. -239 с.
3. Узнадзе, Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки./Д.Н. Узнадзе. -Тбилиси: Изд-во АН Груз. ССР, 1961. -210 с.
4. Психолого-педагогический анализ понятия «готовность к научно-исследовательской деятельности будущих педагогов профессионального обучения». Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова, 2011, том 17, с.64. EDN: https://elibrary.ru/OJLNFH
5. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов, Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб.заведений. -М.: Издательский центр «Академия», 2002. -576 с., с. 79. EDN: https://elibrary.ru/RYVKBV
6. Пономарев Я. А. Психология творчества. -М.: Наука, 1976. -203 с., с. 74. EDN: https://elibrary.ru/TQXCSL
7. К вопросу о формировании готовности студентов вуза к научно-исследовательской деятельности//Современные проблемы науки и образования.-2012.-No1.;URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?Id=5478.
8. Колдина М. И. Формирование готовности к научно-исследовательской деятельности будущих бакалавров профессионального обучения//Научно-методический электронный журнал «Концепт». -2014. -No 4 (апрель). -С. 36-40. -URL: http://e-koncept.ru/2014/14086.htm. EDN: https://elibrary.ru/SCEXJX
9. Коржова Л. С. Формування готовностi майбутнiх учителiв початкових класiв до проведення педагогiчних дослiджень: Автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.04. -Кривий Рiг, 2002.
10. Лазарев В. С., Ставринова Н. Н. Критерии и уровни готовности будущего педагога к исследовательской деятельности //Педагогiка. -2006. -No2. -С. 51-59. EDN: https://elibrary.ru/NBYLPZ
11. Ставринова Н. Н. Система формирования готовности будущих педагогов к исследовательской деятельности: Дис.. док.пед. наук. Сургут, 2006. EDN: https://elibrary.ru/NNZGDJ
12. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Кандыбович С.Л. Психология высшей школы Учебник. -Минск: издательство БГУ им. В.И.Ленина, 1981. -383 с.
13. Чехонадская Ю.А. Формирование опыта научного познания студента в образовательном процессе ВУЗа: Автореферат диссертации канд. пед. наук. -Оренбург: ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический Университет», 2014. EDN: https://elibrary.ru/ZPIAYH
