в статье представлен обзор исследований, касающихся особенностей, факторов, специфических методов, форм и средств воспитательного процесса ведомственных вузов. Рассмотрено в качестве одного из направлений воспитательного процесса духовное и моральное развития молодежи, которое конкретизируется в необходимости развития морально-психологической устойчивости курсантов. Определены понятие и структура морально-психологической устойчивости курсантов. Проанализированы взгляды различных ученых на содержание воспитательной среды ведомственных образовательных организаций, ее роль в развитии морально-психологической устойчивости курсантов. Сделан вывод о недостаточной экспериментальной разработке проблемы не только рациональной, но и эмоциональной стороны воспитания курсантов, которая связана с развитием эмоционального компонента их морально-психологической устойчивости
курсанты образовательных организаций мвд, гпс мчс, мо россии, профессиональная подготовка курсантов ведомственных вузов, воспитательный процесс, морально-психологическая устойчивость, развитие морально-психологическая устойчивости курсантов ведомственных вузов
1. Витольник Г.А., Железкин Н.В. Комплексная целевая программа профессиональной подготовки в образовательных организациях МВД России / Г.А. Витольник, Н.В. Железкин // Проблемы современного педагогического образования, 2019. - No 62 (4). - С. 73-76. EDN: https://elibrary.ru/ZAQQAP
2. Сибирко М.А. Формирование морально-психологической устойчивости курсантов образовательных учреждений МВД России в экстремальных ситуциях: автореферат дис.... канд. пед. наук / М.А. Сибирко. - Елец, 2012. - 24 с. EDN: https://elibrary.ru/QIFETR
3. Тимофеева О.А. Формирование общечеловеческих культурных ценностей у курсантов вуза МВД России в ходе профессиональной подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук /О.А. Тимофеева. - Йошкар-Ола, 2013. - 23 с. EDN: https://elibrary.ru/ZPFXAB
4. Козлов В.А. Формирование у курсантов вузов МВД России нравственного отношения к сослуживцам: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.А. Козлов. - М., 2013. - 24 с. EDN: https://elibrary.ru/ZOVLQH
5. Бим-Бад Б.М. Обучение и воспитание через непосредственную среду: теория и практика / Б.М. Бим-Бад // Труды кафедры педагогики, истории образования и педагогической антропологии Университета РАО. - М., 2001. - Вып. 3. - 152 с.
6. Банников М.И. Социообразовательная среда как одно из условий патриотического воспитания курсантов / М.И. Банников // Вестник Южно-Уральского Государственного университета: Серия: Образование, педагогические науки, 2017. - No 4. - Т. 9. - С. 90-94. EDN: https://elibrary.ru/ZVKWGZ DOI: https://doi.org/10.14529/ped170411
7. Приказ Министерства внутренних дел России N 900 от 25 декабря 2020 года "Вопросы организации морально-психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел Российской Федерации". 2022. [Электронный ресурс]: Приказ МВД России от 25 декабря 2020 года No 900 "Вопросы организации морально-психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел Российской Федерации" (xn-b1aew.xn-p1ai) (дата обращения 15.04.2022).
8. Лигновская Е.В. Формирование опыта межкультурного взаимодействия у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук / Е.В. Лигновская. - Кострома, 2005. - 176 с. EDN: https://elibrary.ru/NNNZOV
